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我院召开2018级人才培养方案编制工作推进会

责编:教务处 作者: 发布时间:2018.05.18

       为全面推进2018版人才培养方案编制工作,认真落实中共中央《关于深化教育体制机制改革的意见》的精神和要求,进一步规范职业教育教学管理,创新育人体制机制,提升人才培养质量和针对性,2018年5月17日下午14:30,在四川西南航空职业学院金堂校区一教708会议室召开2018级人才培养方案编制工作推进会,会议由李珊珊处长主持。参会人员:赵宏副院长、黄强岺副院长、李珊珊处长、各二级学院院长、教学院长、院长助理、各教研室主任、教务处相关人员。
       会议第一项:李珊珊处长解读教职成司函〔2017〕130号文件。李珊珊处长解读了《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订工作的指导意见》教职成司函〔2017〕130号文件。她重点强调了文件调整的部分:①可根据学校及专业特色实行弹性学制,允许学生采用半工半读、工学交替等方式分阶段完成学业;②将中华优秀传统文化课程列入公共基础必修课程;③ 按照相应职业岗位(群)的能力要求,确定5-8门专业核心课程;④实践性教学环节主要包括实习、实训、毕业设计(论文)等。⑤三年制高职每学年教学时间不少于40周,总学时数约为2500-2800,每学时不少于45分钟;⑥学分与学时的换算。一般18学时计为1个学分;⑦高职选修课教学时数占总学时的比例均应不少于10%;⑧职业院校学生顶岗实习一般为6个月。人才培养目标是人才培养方案的核心内容,各二级学院、教研室主任必须高度重视。

 

 

       会议第二项:李珊珊处长全面解读指导性意见。李珊珊处长就《四川西南航空职业学院关于2018版专业人才培养方案工作的指导性意见》进行全面解读,人才培养方案是人才培养的纲领性指导文件,是组织教育教学过程、进行教学改革的主要依据。紧紧围绕人才培养目标定位,制(修)定包括新增4个专业在内共18个专业的人才培养方案,并提出2018级新增4个专业人才培养方案要请校外专家进行论证,继续招生的14个专业人才培养方案可以请集团相关专家进行论证。另外强调相关修订内容方面,要明确教学环节实施类型。职业院校以技能培养为主,实践教学不得少于50%,要注重过程材料的落实落地。以学校评估工作为契机,满足专业建设的需求,保障人才培养的质量,根据各专业特色有的放矢统筹规划。

 

       会议第三项:李珊珊处长解释人才培养方案最新模板。教务处处长李珊珊结合我校办学定位和发展方向强调了做好人才培养方案的重要性和紧迫性,要求各二级学院不断创新、求变,切实做好2018版人才培养方案的编制工作,精准育人。以主创型为导向,各二级学院可根据职业面向、专业特色等适当扩充人才培养方案要素。培养目标的根本原则不动摇,培养模式与教学方式的初心不改变。人才培养方案制(修)订过程中,必须做到格式和模版一致,前后数据一致,全文文字描述一致,确保人才培养方案模板及数据不出错。

 

       会议第四项:李珊珊处长强调人才培养方案制(修)定注意事项。①三门课程考核方式在本次人才培养方案制(修)订中修改;②学分、课时、考核方式一栏务必填写准确;③人才培养方案制定必须严谨,表格中数据必须闭合;④对于同一教师不同课程,开课顺序优化,开课学期尽量错开。

 

       会议第五项:赵宏副院长提出建议。会上,各学院根据自身人才培养方案修订过程中遇到的情况深入探讨。赵宏副院长做了总结发言,提出以下几点建议:二级学院对专业基础课存在探讨必要性的,准备充分理由以书面形式走程序;对需要调整的实施内容,由教务处牵头,以方案论证形式进行书面申请;编制过程要体现出人才培养方案的建设性、引领性和权威性;以“有研讨,有论证”召开多次教研活动,深入研讨、精雕细琢、全员参与、做好记录,全过程以“抓质量”为宗旨。努力编制出高质量、科学合理、切实可行的人才培养方案。新一轮人才培养方案的制(修)订是学校内涵发展和质量提升的需要,各专业培养目标定位要进一步明确、清晰,表达准确、精炼;进一步优化课程体系,提高课程质量,突显专业特色,形成令人满意的人才培养方案。

 

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